轉自：勞動午報

　　本報訊（記者 任潔）今年春季開學的關鍵詞是“回歸”，本市全面恢復正常校園生活秩序，深化基礎教育改革和創新。昨天，記者從2023年全市基礎教育大會上獲悉，今年本市將以“雙減”促進中小學校提質增效，持續推進首都基礎教育高質量發展。

　　重啟校園生活后，北京教育系統堅持以學生的健康成長為本，促進德智體美勞全面發展，寫好“雙減”后半篇文章。中小學校持續提質增效，深化教育改革，滿足學生個性化學習成長需求。本市將落實新課標教學要求，嚴格規范課堂教學行為，提高課堂教學質量；進一步提升課后服務質量，統籌課內、課后整體育人，合理安排德育、藝術教育、勞動教育、體育鍛煉內容，給學生留出更多時間。“全程超前伴隨式”家長培訓課程也將持續完善，構建縱向中小幼銜接、橫向家校社協同的育人體系。

　　今年，本市將推進學前教育普及普惠發展，優化學前教育資源布局，落實普惠發展保障制度，鞏固普及普惠發展成果，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。同時，加強幼兒園托育服務力度，摸清幼兒園學位底數，繼續鼓勵和支持有條件的幼兒園開設托班招收2至3歲幼兒，提供托育服務，確保完成全年新增托位6000個的民生實事。

　　在義務教育階段，本市堅持優質均衡發展，穩步推進國家義務教育優質均衡發展區創建工作。在資源配置方面，強化統籌規劃，擴增義務教育資源供給。有序推進直屬學校、市級統籌優質學校建設，支持集團化辦學等協作學校高質量發展，不斷擴大優質資源覆蓋面。本市還將統籌落實全市鄉鎮義務教育學校與城區學校“手拉手”結對工作、通州區支持計劃、回天計劃新一輪工作任務，加大對農村義務教育發展的支持力度，實現城鄉學校共同發展。

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