今天給各位分享汽車恐龍游戲的知識，其中也會對汽車恐龍汽車進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文汽車目錄一覽：

有一種游戲是坐著車打恐龍的游戲叫什么

我記得【恐龍危機2】里有這種情節(jié)。

一個場景是駕駛軍用吉普車，使用榴彈炮打在后面追逐的角龍。

另一個場景是開坦克，打在后面追逐的暴龍。

漫游者太空車如何獲得恐龍

擊敗恐龍車隊。《漫游者太空車》是一款汽車競技游戲汽車恐龍游戲，該游戲中玩家可通過擊敗恐龍車隊汽車恐龍游戲，從而獲得史詩級戰(zhàn)車恐龍汽車恐龍游戲，該車型會增加駕駛者汽車恐龍游戲的行駛速度，該游戲發(fā)布于2019年，一經(jīng)推行就憑借其獨特的玩法收獲無數(shù)好評和暢玩。

我用汽車和恐龍作為誘餌，幫孩子撕開了英語啟蒙的口子

萬事開頭難汽車恐龍游戲，尤其是中文強勢娃的英語啟蒙，每次不管是讀繪本還是看動畫，我兒子都用一句鏗鏘有力的“我要聽中文”把英語一腳踢飛，也把媽媽的良苦用心按在了地上。

很多博主推薦的兒童歌謠，我兒子非常挑剔地只相中了《Wheels on the bus》和《Down by the station》兩首， 其他一律我不聽我不聽，還有卡爾爺爺?shù)睦L本和廖彩信書單這些英語啟蒙必備書單，在他那里就是一堆廢紙。

你們知道的，此處應該有轉(zhuǎn)折。

直到有一次帶兒子回老家，高速路上百無聊賴，兒子拿起果凍貼紙玩了起來，當然他就只是玩貼紙，對于貼紙的附（真）帶（正）功能——英語點讀毫無興趣。

當兒子發(fā)現(xiàn)貼紙可以在車窗上任意撕貼時，玩得更起勁兒了。于是，機智的媽媽想到了一個好辦法。

我拿起剩余的貼紙貼在了我右邊的車窗上說汽車恐龍游戲：我們來玩?zhèn)€ 游戲 吧，你猜對我這邊的單詞就可以拿走我一個貼紙，我猜對你的就可以拿你一個，最后看看誰的貼紙多。

兒子欣然答應，迅速拿起積灰的點讀筆，摩拳擦掌學起單詞來。那趟四個小時的車程，我兒子花兩個小時的時間幾乎把關(guān)于交通工具的單詞都給學會了，常見的恐龍單詞雖然說不出來，但是能聽得懂。

這讓老母親有點興奮的，這個油鹽不進的家伙，終于正眼看英語了。看來，只要找到合適的方法，英語啟蒙是有機會的。

我迅速分析了這次啟蒙成功的原因，第一是貼紙比較有趣，能夠吸引孩子的注意力，第二就是在8套貼紙中，兒子選中了 汽車 和恐龍兩種他最熱愛的元素，玩起來欲罷不能。第三就是車上只有貼紙可以玩，你玩也得玩，不玩也得玩，呵呵呵呵~~

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就是這時，我心中越來越篤定，應該從兒子喜歡的元素入手去挑書和視頻，而不是跟著別人的書單走。

此時，我兒子正在操作家里的新寶貝，一個天貓精靈，他熟練地點開動畫-碰碰狐-恐龍專輯，津津有味地看了起來。

機智如我又想到了一個好主意，不都說要給孩子看英文動畫嗎？之前小豬佩奇、天線寶寶、cocomelon孩子都沒什么興趣，那不如試試他最愛的恐龍呢？

FQ一搜，竟然給我搜到了他最愛的同款動畫——當然是英文版。神奇的是，挑剔的兒子竟然津津有味地看下去了。

原來，不愛卡爾爺爺，不愛經(jīng)典童謠是有原因的。兒子，你的品位原來是如此魔性啊~

不過我覺得，不管黑貓白貓，能抓到老鼠就是好貓。只要能讓孩子接受英語，我覺得就是好的資源。

于是我每天會騰出20分鐘，給孩子看英文動畫。我兒子雖然很挑剔，但是一旦遇到喜歡的視頻，他可以看十遍都不膩。

這讓我想到蓋兆泉老師說過的：每個孩子不同，有的孩子愛重復聽（看），有的孩子不愛重復聽（看），可以根據(jù)自己孩子的情況靈活處理。

看了幾遍動畫之后，我估摸著孩子已經(jīng)理解了，于是把動畫視頻轉(zhuǎn)化成音頻，每天晚上給孩子聽。

沒過多久，我就看到孩子邊聽音頻邊拿著恐龍比劃情節(jié)的場景，有時候他還會跟著尾音唱一唱，這太讓我驚喜了。

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我開始在youtube不斷搜索“dinosaur”，尋找更多同樣難度和風格的恐龍動畫片。

這時的兒子已經(jīng)沒有那么難搞了，一般四五個視頻里，他就能挑中一個喜歡的，而且一旦喜歡上，就能循環(huán)反復地看，看懂以后就可以開始磨耳朵。

磨耳朵成了晚上睡覺前的程序之一，每次我兒子都聽得入神，有時候還會告訴我：媽媽，有小行星撞地球了；媽媽，三角龍邀請霸王龍來家里玩；媽媽，翼龍偷走了慈母龍的蛋……看來兒子是真的聽懂了。

而當整體能力達到一定高度時，就需要拓寬題材范圍了。也就是說， 我需要在恐龍動畫中間夾帶私貨了。

就像下面的視頻，恐龍主題中間夾帶著蔬菜水果、動物、 汽車 等主題動畫。孩子從一開始皺著眉頭噘著嘴說“我只要看恐龍”，到反抗無效默默接受，最后看得欲罷不能，任何題材都接得住了，詞匯量也跟著節(jié)節(jié)攀升。

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聽了一段時間的魔性音樂，我又試探孩子的“底線”了。我開始選擇一些沒有旋律的短故事，一個視頻5分鐘左右，讓孩子靜下心來，看情節(jié)，聽對話。

一開始我還是從恐龍主題入手，下面這個《The great dion race》，改編自孩子都很熟悉的龜兔賽跑的故事，非常好理解，我兒子簡直愛慘了。

還有比如三角龍勇敢地與霸王龍決斗的故事，打斗場面是每個孩子的愛。

不過這大段大段的對話，爸爸一開始坐在旁邊總是一臉著急，擔心孩子聽不懂，不斷地給他翻譯中文，結(jié)局當然是被兒子無情地推開，大吼“我要自己看”汽車恐龍游戲！

一方面是因為小孩的猜詞本領(lǐng)是很強的，看視頻有情境，更易于理解內(nèi)容。還有就是我給孩子的視頻內(nèi)容都是循序漸進的，而且在單個主題（恐龍）上不斷深挖，對孩子來說生詞量少。

現(xiàn)在，不止睡覺前磨耳朵，聽英語音頻已經(jīng)成為孩子的一個興趣了，這種聽得入迷不肯關(guān)音箱的事情在我們家很常見。

后來才知道，這種輸入方法是被學術(shù)認可的——美國著名語言學家krashen在20世紀末提出“狹窄的輸入”二語習得理論，指的是要對有限題材進行大量的輸入，然后逐漸擴大范圍，對同主題的材料反復輸入，學習者反復的聽，因為對該話題感興趣，對內(nèi)容逐漸熟悉，可以使輸入變得可被理解。

研究表明，對于水平較低的學習者而言，狹窄輸入的效果明顯要好于“面寬的輸入” ，因為狹窄范圍題材的材料比較容易利用很高的熟悉度幫助學習者增加理解性并保持很高的連貫性，從而能集中力量提高聽的能力。

結(jié)語

我真的很慶幸自己及時抓住了英語啟蒙的秘訣，結(jié)合的孩子的興趣和能力找到合適的素材，幫孩子搭建一條循序漸進的進步的階梯。

蓋兆泉老師說過，3~4歲開始英語啟蒙最大的好處就是同齡的資源非常豐富，孩子能和聽讀資料同步成長，接觸到的都是喜聞樂見的動畫和圖畫書，孩子對學外語興致勃勃，而且因為年齡小，家長不在乎考試成績，都是根據(jù)興趣學，聽說為主。

我是深刻地體會到了，把這些經(jīng)驗分享給大家，也是希望每個孩子都能在快樂中學習英語。

侏羅紀生存汽車怎么用

侏羅紀生存汽車可以按下“F”鍵進行駕駛，也可以按下“Tab”鍵進入調(diào)整視角界面，調(diào)整視角，控制汽車行駛。

汽車恐龍游戲的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于汽車恐龍汽車、汽車恐龍游戲的信息別忘了在本站進行查找喔。

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